Май 26, 2009
Некоторые необходимые условия диагностики. К некоторым предварительным, но необходимым условиям для работы в клинике и врачевания, кроме общемедицинской подготовки, относятся: 1) знание симптоматологии нозологических форм, а не только общих сведений о их существовании; 2) хорошее владение методами и техникой непосредственного клинического исследования; 3) понимание патогенеза каждого симптома; 4) умение или стремление обнаружить взаимную связь симптомов; [...]
Май 21, 2009
Кроме разборов конкретных больных под руководством профессора или его помощников, для учащихся особую ценность представляют клинические лекции. Знакомство с ними обязательно для врача. На лекциях происходят подробный (в течение 2—4—6 ч) анализ симптоматики и болезни каждого больного, ее трактовка; лектор всегда выражает вслух свои мысли и рассуждения, предположения, сомнения, подвергая их проверке, и т. п.; [...]
Май 16, 2009
Каждый врач, знакомясь с больным, может представить себе более или менее точно внутреннюю жизнь организма человека. Это представление не всегда может быть четким и достаточно богатым, если вспомнить известные врачу данные фундаментальных наук — патологии, биологии, генетики, анатомии, физиологии, биохимии, иммунологии и т. д.
Известны крайняя сложность и напряженность внутренних химических, ферментативных, гормональных и других процессов [...]
Май 10, 2009
Характер и объем клинической работы неизмеримо осложнились, стали возникать новые и новые вопросы, подлежащие обсуждению применительно к каждому больному. В настоящее время необходимо знать не только органную патологию, но и состояние функциональных систем, а также этиологию заболевания, реактивность, роль наследственности и т. д. Целью диагностического изучения стало не только определение анатомического состояния органов и организма [...]
Май 4, 2009
С изобретением методов перкуссии (Л. Ауэнбруггер), аускультации (Р. Лаэннек), пальпации (В. П. Образцов), усовершенствованного расспроса (Г. А. Захарьин) в клинике производилось более всестороннее исследование больного непосредственно врачом с помощью упомянутых выше методов и различных измерений — температуры тела, частоты дыхания, пульса, артериального давления и т. п. С развитием физиологической патологии на смену анатомического (преимущественно) мышления [...]
